市特级教师姚剑强老师受邀来我校开展讲座

发表时间:2019-06-13 10:38来源:未知
  六月十一日,上海市小学数学教研员、上海市特级教员姚剑强教师受邀来到龚路中心小学作《小学数学温习课教学战略的考虑》的讲座,龚小全体数学教员参与活动。浦东新区丁明娟教师工作坊、卢洁教师工作坊、丁建敏教师工作坊的导师和学员结合全程参与,展开了一次关于温习课的讨论交流活动。
  
  活动开端前,丁建敏教师就这次讲座做了简单的引见,并代表全体教师衷心欢送姚教师的到来,也希望教师们好好珍惜、好好倾听、好好理论。
  
  讲座一开端,姚教师就概括几种课型的特征:“新授课要让学生有新颖感,练习课要让学生有成就感,温习课要让学生心里有充实感、学问价值感、运用谐和感。”接着,姚教师从温习课教学的功用、温习课的普通构造、温习课教学的战略、温习课的举例及剖析四个角度停止了经历分享。姚教师强调温习课的教学战略上要格外关注四个方面:“梳理”、“沟通”、“练习”和“评价”。这是上好小学数学温习课的最根本的请求。作为教师,数学温习课要从传统教学强调学问的传授和关注技艺的控制,转向偏重于促进学生的开展,更多的关注学生自主学习才能、感悟数学思想、积聚数学活动经历和学习习气的培育,努力做到:“梳理”分明、“沟通”到位、“练习”有效、“评价”精确。
  
  整个讲座,姚教师深化浅出讲述了温习课的普通教学战略,并经过展现、剖析大量一线教学的例子,使教师们对温习课有了更深入直观的了解。临近期末阶段,教师们都进入了温习课阶段,今天的讲座就像一场及时雨,深受教师的欢送。
  
  经过本次讲座,龚小全体数学教员们认真倾听,记载笔记,不只拓宽了思想,也刷新了之前的关于温习课的认识。在后阶段,龚小教员将重新审视本人的温习课教学,积极落实理论学问,并在本人的教学中加以理论,优化温习课的教学质量,提升学生的学科素养!